Методика Л. А. Ясюковой (часть 3): Прогноз и профилактика проблем обучения

Методика Л.А. Ясюковой (часть 3): Прогноз и профилактика проблем обучения используется для диагностирования и работы с учащимися 7–11 классов.
В стандартную поставку входят следующие методики:
1. тест Амтхауэра,
2. матрицы Равена,
3. тест на самостоятельность мышления,
4. цветовой тест эмоциональных состояний,
5. опросник Кеттелла,
6. тест Фидлера,
7. тест Тулуз-Пьерона,
8. задачи Гилфорда на измерение творческого потенциала,
9. тесты навыка чтения (русский и английский язык),
10. проективный тест «Рисунок дерева».
Методика прошла более чем десятилетнюю практическую проверку и по праву получила признание среди многих специалистов в этой области.
Применение теста.
Тест активно применяется в школах, консультациях, центрах профориентации, ППМС-центрах.
Использование методики даст возможность специалистам получить углубленную индивидуальную характеристику интеллектуальных, личностных и нейродинамических особенностей учащихся, их творческого потенциала, а так же выявить способности к различным направлениям профессиональной деятельности.
Методический комплекс помогает осознанному выбору жизненного пути, содержит рекомендации по развитию недостающих компонентов профессиональных способностей. Кроме того, диагностика дает информацию о причинах проблем во взаимоотношениях с одноклассниками, учителями, родителями и способах их решения.